اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر زنجان
این پژوهش با هدف تعیین تأثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی بر بهبود خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر زنجان در سال تحصیلی 92ـ1391 انجام گردید. روش پژوهش، آزمایشی از نوع پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه گواه بود. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامۀ خودتنظیمی یادگیری زیمرمان و ماتینزپونز (1986)...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Persa |
| Publicado em: |
Islamic Azad University, Isfahan
2014-06-01
|
| coleção: | دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_533911_8f1f86aa8bfba614eb3da25c047536fb.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|