Ters Yüz Öğrenme Uygulamalarında Öğretmen Adaylarının Pedagojik Yeterliklerinin Gelişimi: Bir Eylem Araştırması
Bu araştırmada katılımcı öğretmen adaylarının sınıf yönetimi dersinde ters yüz öğrenmeye göre geliştirilen ve uygulanan eylem planları aracılığıyla pedagojik yeterliklerinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. 43 öğretmen adayı, araştırmacı ve geçerlik komitesi araştırmanın katılımcılarını oluşturmuştur....
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Istanbul Kültür University
2023-01-01
|
| Colección: | Yaşadıkça Eğitim |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/481 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|