Inclusão Escolar e Deficiência Visual: dificuldades e estratégias do professor no ensino médio
A inclusão escolar compreende o convívio com as diferenças que contemple a subjetividade, a identidade, embora no coletivo da sala de aula. Pressupõe repensar as ações éticas nas escolas, por meio da adoção de estratégias de ensino condiz com a pluralidade educacional. Diante disso, esta pesquisa te...
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| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade Federal do Maranhão
2018-08-01
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| Col·lecció: | Revista Educação e Emancipação |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/9538 |
| Etiquetes: |
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