ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس احساس تنهایی کودک در دانش‌آموزان دورۀ راهنمایی
این پژوهش با هدف بررسی ساختار عاملی و ویژگی‌های روان‌سنجی (روایی و پایایی) مقیاس تنهایی کودک میان دانش‌آموزان دورۀ راهنمایی اجرا شد. روش پژوهش همبستگی (سنجش روایی و پایایی) و جامعۀ آماری پژوهش شامل دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی 91ـ1390 بود که از میان آنها 410 نفر به شیوۀ نمونه‌گی...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Persa |
| Publicado: |
Islamic Azad University, Isfahan
2013-03-01
|
| Colección: | دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_533856_0b58ac37b6fd91c515568bf9ff4a59a6.pdf |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|