Código QR (código de barras bidimensional)

Türkiye'deki Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Verilen Türk-İslam Bilim İnsanlarının İncelenmesi

Bu çalışmanın amacı Türkiye’de uygulanan fen bilimleri dersi öğretim programları dikkate alınarak hazırlanmış ortaokul ders kitaplarında bilime katkı veren Türk-İslam bilim insanlarına yer verilme oranlarını ortaya koymaktır. Bu amaçla 1994, 2000, 2005 ve 2013 ulusal fen öğretim programları çerçeves...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Principais autores: Şahin İdin, Yalçın Yalak
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Istanbul Kültür University 2016-08-01
Serier:Yaşadıkça Eğitim
Fag:
Online adgang:http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/52
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!