ЛІНГВОДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ СТРАТЕГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

Теоретично обґрунтовано лінгводидактичну модель процесу формування в майбутніх перекладачів англомовної стратегічної компетентності. Вказано, що модель складається з чотирьох блоків: концептуально-цільового, змістового, процесуального та результативного. Концептуально-цільовий блок моделі відобража...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	NATALIIA SABAT
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Publishing House Helvetica 2019-10-01
Series:	Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка
Subjects:	англомовна стратегічна компетентність, майбутні перекладачі, усний послідовний переклад, перекладацькі стратегії, комунікативні стратегії
Online Access:	https://journals.tnpu.ternopil.ua/index.php/pedagogy/article/view/564
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!