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O ensino superior biológico moderno em contexto de guerra

O objetivo do artigo é analisar o discurso teórico e prático da educação biológica superior nas condições de hostilidades e agressão militar russa. Métodos de análise e síntese, abstração e comparação foram utilizados para esse estudo. Nos resultados, a experiência ucraniana de organizar o ensino s...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Vitaliy Hnatyuk, Andreia Dudynska, Fedir Kurtiak, Valentyna Kolodii, Nataliya Kuruts
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2023-08-01
Col·lecció:Política e Gestão Educacional
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/18389
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