أثر استخدام دورة التعلم الخماسية على تنمية المفاهيم العلمية في وحدة الكون لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي المكفوفين
هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر استخدام دورة التعلم الخماسية على تنمية المفاهيم العلمية في وحدة الكون لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي المكفوفين، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج التجريبي القائم على التصميم ذو المجموعتين ( التجريبية والضابطة) ، وتكونت العينة من ( 15) تلميذاً بالصف السادس الابتدائي...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Árabe |
| Vydáno: |
Banha University, Faculty of Education
2025-01-01
|
| Edice: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_426737_5f48b87d7d02ada4675383a1fcca7f2d.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|