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A Educação Inclusiva: um Estudo sobre a Formação Docente

RESUMO a lacuna na formação de professores é apontada por vários autores como uma das dificuldades mais significativas para a efetivação do processo de inclusão. Em decorrência de questão tão pertinente a presente pesquisa teve por objetivo investigar a formação em educação inclusiva de professores...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Lídia Mara Fernandes Lopes TAVARES, Larissa Medeiros Marinho dos SANTOS, Maria Nivalda Carvalho FREITAS
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Serija:Revista Brasileira de Educação Especial
Teme:
Online dostop:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382016000400527&lng=en&tlng=en
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