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La revisión sistemática en la investigación en Tecnología Educativa: observaciones y consejos

El uso de revisiones sistemáticas se inició en las Ciencias de la Salud como una forma de sintetizar y acumular los resultados de diferentes estudios primarios, así como también para identificar lagunas en la investigación que apunten hacia líneas futuras de trabajo. En los últimos años la realizac...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Victoria I. Marín-Juarros
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia 2022-12-01
coleção:Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.um.es/riite/article/view/533231
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