Desvendando a Instrução Pública na Amazônia
A partir de discussões, realizadas no Grupo de Pesquisa em História, Educação e Matemática na Amazônia (GHEMAZ), vinculado a Universidade do Estado do Pará (UEPA), sobre a Instrução Pública na Amazônia e da oportunidade de desenvolvimento de uma pesquisa pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científi...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Ceará
2018-08-01
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| coleção: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/241 |
| Tags: |
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