Révisions collaboratives croisées en ligne : apprendre à réviser à plusieurs et à distance

This paper deals with the task of crossed collaborative revision involving two distant groups of students (in Forlì and Montpellier respectively), attending the first year of Master in Specialised Translation, and their teachers. The pedagogic activity set up during the Spring semester of the Academ...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Paola Artero, Yannick Hamon
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Association Internationale de Pédagogie Universitaire 2018-06-01
סדרה:	Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur
נושאים:	master révision collaborative à distance wiki didactique de la traduction traduction spécialisée
גישה מקוונת:	https://journals.openedition.org/ripes/1472
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!