El futuro de las tecnologías digitales aplicadas al aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales

Se presentan en este trabajo las tendencias de las tecnologías digitales aplicadas a los sistemas de aprendizaje, haciendo especial hincapié en aquellas que favorecen la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales. A modo de introducción, se resume la evolución de estas tecnologí...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Carlos de Castro Lozano
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad de Murcia 2015-07-01
Collection:	RED. Revista de Educación a Distancia
Sujets:	Aprendizaje inclusivo aprendizaje invisible computación ubicua accesibilidad usabilidad
Accès en ligne:	https://revistas.um.es/red/article/view/233051
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!