Partizipation und Kooperation

In der schulpädagogischen Diskussion wird immer wieder auf das Potenzial von E-Portfolios als «Entwicklungsinstrument einer neuen Lernkultur» verwiesen. Häufig bleibt dabei jedoch unklar, was genau unter der «neuen Lernkultur» zu verstehen ist, und auch die empirische Evidenz steht bezüglich vieler...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Annika Brück-Hübner
Format:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicat:	MedienPädagogik 2022-06-01
Col·lecció:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Matèries:	ePortfolio Lernkultur Kommunikationskultur Partizipation Feedback Kooperation
Accés en línia:	https://www.medienpaed.com/article/view/1393
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!