“La granja matemática” herramienta didáctica para solución de situaciones problema. Uso de estructuras aditivas -multiplicativas.

Este ejercicio de investigación se origina del análisis de resultados alcanzados por los educandos en pruebas de carácter institucional y nacional (Evaluar para Avanzar, pruebas SABER). La poca escolarización de las familias, las creencias culturales, la falta de afinidad con las matemáticas y el pa...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Yenny Giraldo Martínez, Julián Andrés Montoya Jiménez
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Adventista de Bolivia 2024-05-01
Series:	Revista Franz Tamayo
Subjects:	competencias didáctica situación problema estructuras aditivas estructuras multiplicativas
Online Access:	https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/1302
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