Educação básica integral na rede federal: análise do curso técnico em eletrotécnica
Esse trabalho tem o objetivo de identificar as práticas integradoras no âmbito do Curso Técnico em Eletrotécnica do IFES Campus Vitória. Orientado pela perspectiva marxista, metodologicamente, a pesquisa se estrutura com base na análise documental do Projeto de Curso e análise qualitativa das reuni...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2020-11-01
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| coleção: | Revista Binacional Brasil - Argentina |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/1498 |
| Tags: |
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