Uma reflexão sobre os múltiplos sentidos da docência em saúde
O trabalho se propõe analisar as relações dos saberes que criam a identidade dos docentes da área da saúde e valorizar o entendimento das relações e posicionamentos sociais que imprimem marcas, no exercício da docência, como elementos que contribuem ou não para a efetivação das propostas de transfor...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
2013-03-01
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| 叢編: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832013000100017&lng=en&tlng=en |
| 標簽: |
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