Base Nacional Comum Curricular e inclusão escolar: problematizando os discursos acerca da construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva
O texto objetiva analisar como os discursos da inclusão se fazem presentes na Base Nacional Comum Curricular. Apoiadas nos estudos pós-estruturalistas, realizamos uma análise documental das três versões publicadas da BNCC e evidenciamos um apagamento progressivo das discussões concernentes à inclus...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade São Francisco
2022-04-01
|
| coleção: | Horizontes |
| Acesso em linha: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1174 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|