A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE VÁRZEA GRANDE: UM PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO
Este artigo refere-se a Pesquisa de Mestrado em andamento e objetiva identificar as contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) na formação continuada de professores das escolas públicas municipais de Várzea Grande. Com abordagem qualitativa, o estudo analisou os docume...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Instituto Federal de Mato Grosso
2022-11-01
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| Schriftenreihe: | Revista Prática Docente |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/190 |
| Tags: |
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