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“Una impronta di italianitá”: os livros didáticos para as escolas étnicas italianas no Brasil entre o liberalismo e o fascismo

Este artigo pretende investigar o processo histórico das políticas de produção dos livros escolares adotadas pela classe dirigente italiana para as escolas no exterior a fim de oferecer uma contribuição para o entendimento das dinâmicas e complexas ações que têm caracterizado e acompanhado o desenvo...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Alberto Barausse
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidade Federal de Uberlândia 2019-08-01
Serie:Cadernos de História da Educação
Soggetti:
Accesso online:http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/50280
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