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Formação de professores: a questão da inclusão de jovens que estão fora da escola e do mercado de trabalho

Este artigo analisa os resultados de um programa de escolarização em nível supletivo ofertado pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará, cujo objetivo visa facilitar o ingresso no ensino superior de jovens moradores de um bairro de Fortaleza, com população que apresenta alto índice de desempreg...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Luís Távora Furtado Ribeiro
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidade Federal do Paraná 2013-12-01
Seria:Educar em Revista
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602013000400008&tlng=pt
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