DECOMPOSING THE GAP IN SCHOOL ACHIEVEMENT BETWEEN FINLAND AND ROMANIA – SOME METHODOLOGICAL ASPECTS

This paper analyzes the advantages and shortcomings of the Blinder-Oaxaca decomposition. Using PISA data for Finland and Romania, we focus on the drawbacks of the detailed decomposition, when the explanatory variables are categorial. From the best of our knowledge, this kind of analysis is performed...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Botezat Alina
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Alemão
Έκδοση:	University of Oradea 2012-12-01
Σειρά:	Annals of the University of Oradea: Economic Science
Θέματα:	decomposition, categorial variables, test score gap, PISA
Διαθέσιμο Online:	http://anale.steconomiceuoradea.ro/volume/2012/n2/023.pdf
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!