IMPLICAÇÕES DA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA PARA A GESTÃO E AUTONOMIA DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT
Este texto focaliza a parceria público-privada entre o Município de Cáceres-MT e o Instituto Ayrton Senna (IAS) e tem por objetivo discutir as implicações do Programa Gestão Nota 10 (2005-2009) para a gestão do sistema educacional com desdobramentos em relação à autonomia no trabalho de gestores da...
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| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade do Estado do Mato Grosso
2019-09-01
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| Serie: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4014 |
| Tags: |
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