<b>O método de história de vida em pesquisas sobre auto-percepção de pessoas com necessidades educacionais especiais</b>
O presente texto discute a auto-percepção de pessoas estigmatizadas por possuírem deficiência intelectual (mental), sensorial e /ou física; transtorno global do desenvolvimento (autismo, psicose, etc) ou altas habilidades/superdotação. Para tal, analisa um conjunto de pesquisas (teses e dissertações...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2009-09-01
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| سلاسل: | Revista Educação Especial |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/268 |
| الوسوم: |
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