مستوى تضمين المعلمات لمهارات القرن الواحد والعشرين في تعليمهم لأطفال الرياض الحكومي والخاص في فلسطين
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تضمين المعلمات لمهارات القرن الواحد والعشرين في تعليمهم لأطفال الرياض الحكومي والخاص في فلسطين والكشف عن الفروق بينهما، وتكونت العينة من(328) معلمة من معلمات رياض الأطفال الحكومي والخاص في فلسطين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تمثلت أداة الدراسة من استبانة...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Árabe |
| Pubblicazione: |
Zagazig University, Faculty of Education
2025-11-01
|
| Serie: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://sec.journals.ekb.eg/article_491037_097b04526ee5eafb8f1e41966c039782.pdf |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|