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Un estudio comparativo sobre la enseñanza de la escritura a alumnos sordos

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 120%; page-break-after: auto;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: 'DejaVu Serif', serif;"><span style="font-size: xx-small;"><strong>Resumen.</strong> El presente trabajo sintetiza la investigaci&oacute;n llevada a cabo sobre 98 producciones escritas...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Gabriela S. Rusell, María Eugenia Lapenda
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Buenos Aires 2012-12-01
coleção:Signo y Seña
Assuntos:
Acesso em linha:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3049
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