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Français Le cadre ARIA : accompagner l’intégration critique des intelligences artificielles génératives en enseignement supérieur

Cet article présente le cadre ARIA, conçu pour accompagner une intégration critique des IAg en enseignement supérieur. ARIA articule quatre piliers (Acceptabilité, Responsabilité, Intelligence collective, Accessibilité) et un cycle méthodologique (Analyser, Repenser, Intégrer, Accompagner). Les pili...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Sandrine Decamps, Axelle Zanichelli
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Université TÉLUQ 2026-05-01
Σειρά:Médiations & Médiatisations
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/533
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