«Barnet representerer bare seg selv»: Norskhet og medborgerskap i barnehagen
I denne artikkelen undersøker vi hvordan barnehagelærerstudenter forstår norskhet når de reflekterer over sine erfaringer i barnehagen. Vi diskuterer hvilke implikasjoner disse forståelsene kan ha for barns medborgerskap. Barnehagen er en møteplass og integreringsarena hvor barnehageansatte møter ma...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Scandinavian University Press
2025-12-01
|
| Reeks: | Norsk Sosiologisk Tidsskrift |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.scup.com/doi/10.18261/nost.9.3-4.3 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|