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La satisfacción de ser docente: un estudio de tipo correlacional

El objetivo es identificar la relación entre la satisfacción del docente y factores como el salario, el crecimiento personal, el entorno laboral, el valor intrínseco y el reconocimiento social. Para hacer esto, se utilizó la metodología de ecuaciones estructurales, donde tanto el modelo de medición...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jorge Ariel Franco-López, Hernán Lopez-Arellano, Diana Arango-Botero
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Complutense de Madrid 2020-01-01
coleção:Revista Complutense de Educación
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/61775
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