La enseñanza de la lectura y la escritura. Enfoque teórico-metodológicos. Primera etapa 1870-1936.
La investigación tiene como fundamento contribuir a la reconstrucción de la historia de la enseñanza de la lectura y la escritura como parte integrante del saber pedagógico y manifestación concreta de la práctica pedagógica. El deseo de dar respuesta a la pregunta ¿cómo han aprendido a leer y a escr...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2015-12-01
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| Reeks: | Educación y Ciudad |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/246 |
| Tags: |
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