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Ambientalização do currículo no Brasil: levantamento de teses e dissertações entre 2011 e 2014 = Environmentalization of the curriculum in Brazil: a survey of theses and dissertations between 2011 and 2014

Este artigo tem como objetivo contribuir com o estado de conhecimento de pesquisas sobre a ambientalização do currículo. As considerações feitas referem-se ao levantamento de teses e dissertações que constaram nos bancos da CAPES e do IBICT entre 2011 e 2014. Observou-se que, na educação básica, as...

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Autore principale: Frizzo, Taís Cristine Ernst
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2017-01-01
Serie:Revista Educação Por Escrito
Soggetti:
Accesso online:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/25527/15731
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