Código QR

Democracy in action: students as design partners

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andrea Todd
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE) 2021-10-01
Colección:Journal of Learning Development in Higher Education
Materias:
Acceso en línea:https://repl.gianfj.com/index.php/jldhe/article/view/681
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!