PERSPECTIVAS ETNOGRÁFICAS E INFÂNCIAS INDÍGENAS: MODOS DE SER DAS CRIANÇAS ASURINÍ E BANIWA
Este artigo trata da experiência de pesquisa com crianças em dois contextos socioculturais distintos (MIRANDA, 2014; MARQUI, 2017), onde a observação etnográfica de questões semelhantes contribui para debates teóricos específicos. Diferentes modos de ser criança indígena, ser criança Asuriní ou Ban...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Editora da FUNDARTE
2020-09-01
|
| Серія: | Revista da Fundarte |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/789 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|