استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التحصيل ومهارات القرن الحادي والعشرين لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مهارات القرن الحادي والعشرين التي يجب تنميتها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في تدريس العلوم. وأيضا التعرف على أثر استخدام الواقع المعزز في تدريس مادة العلوم في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتكونت عينة البحث من (30) تلميذًا وتلميذة من ت...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Árabe |
| Pubblicazione: |
New Valley University, Faculty of Education
2022-07-01
|
| Serie: | المجلة العلمية لکلية التربية - جامعة الوادى الجديد |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://sjsw.journals.ekb.eg/article_264412_90d5d53789576c2268bddff33ce85cb6.pdf |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|