Wpływ lęku językowego na mówienie w języku angielskim wśród uczniów szkoły średniej – analiza porównawcza dziewcząt i chłopców

Celem badania było określenie poziomu lęku językowego wśród uczniów szkoły średniej oraz analiza jego związku z wykonaniem zadania ustnego. Dodatkowo zidentyfikowano wybrane czynniki motywujące i demotywujące uczniów do nauki języka angielskiego. W badaniu uczestniczyło 33 uczniów w wieku 15–16 lat...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Katarzyna Roszkowska-Bachanek
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	University of Humanities and Economics in Łódź 2026-06-01
Edice:	Językoznawstwo
Témata:	lęk językowy płeć nauczanie w szkole średniej mówienie
On-line přístup:	https://ojs.academicon.pl/jezykoznawstwo/article/view/10422
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!