Traçando caminhos ao “geociências virtual”: reflexões sobre comunidades online de aprendizagem
O artigo insere-se nas discussões sobre os ambientes virtuais como espaço de comunicação, interação e trabalho colaborativo para o ensino-aprendizagem. Esse último aspecto será aprofundado, destacando-se as comunidades educacionais e científicas envolvidas com a aprendizagem e o desenvolvimento onli...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Instituto de Geociências
2015-06-01
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| Collection: | Terrae Didatica |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8637407 |
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