QR Kodea

Analyse de CD-ROM: A Teacher’s Handbook

This article reviews a book or document.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Glyn Jones
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Francês
Argitaratua: Université Marc Bloch 2000-12-01
Saila:ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://journals.openedition.org/alsic/1866
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!