ІНТЕГРАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС: ТЕОРІЯ ПОКОЛІНЬ
У статті висвітлено особливості поняття «інформаційна педагогіка», визначено інноваційні завдання формування педагогіки нового типу, окреслено шляхи їх розв’язання як першооснови якісного освітнього процесу в умовах розвитку інформаційного суспільства. У процесі дослідження зроблено спробу проаналі...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
2017-10-01
|
| シリーズ: | Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/142 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|