ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVO EN ESTUDIANTES DE OBSTETRICIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: REVISIÓN DE ALCANCE
Objetivo general: explorar la evidencia disponible en bases de datos sobre metodologías de aprendizaje activo utilizadas con estudiantes de obstetricia y otras carreras de la salud, entre los años 2020 y 2024. Metodología: revisión de alcance de literatura con la metodología “Joanna Briggs Instit...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad de Valparaíso
2026-01-01
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| Series: | Matronería Actual |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.uv.cl/index.php/matroneria/article/view/4882 |
| Tags: |
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