La enseñanza de la Historia: innovación y continuidad desde Rafael Altamira
La enseñanza de la Historia en sus metodologías, proyectos y materiales de enseñanza ha ido variando desde Rafael Altamira, en el tránsito finisecular y primer tercio del siglo XX, a los grupos de innovación formados por profesores durante el último tercio del mismo. En este trabajo se muestran los...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
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| Colección: | Revista Española de Pedagogía |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1273 |
| Etiquetas: |
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