Technik, Gesellschaft, Menschenrechte

Im Projekt DIALOG wurden flexibel einsetzbare Bausteine für die Lehrer*innenbildung entwickelt, die sich thematisch auf eine Auseinandersetzung mit technischen Transformationsprozessen beziehen. Das hochschuldidaktische Konzept für die Entwicklung dieser Bausteine basiert auf den Konzepten der Inte...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Christopher Hempel, Manuel Theophil, Wolfgang Urbany, Matthias Bahr, Inken Heldt
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Alemão
Хэвлэсэн:	BiSEd 2024-05-01
Цуврал:	Herausforderung Lehrer*innenbildung
Нөхцлүүд:	Hochschuldidaktik Interdisziplinarität Transformation Menschenrechte fächerübergreifender Unterricht
Онлайн хандалт:	https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/6600
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!