Особенности взаимосвязи рабочей памяти и тормозного контроля у детей 5–7 лет, различное время вовлеченных во взаимодействие с гаджетами

В работе поставлена задача оценить возможные сочетания уровня сформированности исполнительных функций (тормозный контроль и рабочая память) у детей 5–7 лет, в разной степени вовлеченных во взаимодействие с гаджетом. Актуальность работы обусловлена все более ранней включенностью детей дошкольного...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Надежда Владимировна Сутормина, Инна Александровна Калабина, Елена Ивановна Николаева
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Herzen State Pedagogical University of Russia 2025-03-01
coleção:	Комплексные исследования детства
Assuntos:	дети 5–7 лет исполнительные функции тормозный контроль рабочая память гаджет
Acesso em linha:	https://KID-JOURNAL.RU/index.php/main/article/view/328
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!