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Análise da progressividade da aprendizagem significativa de conceitos do reino animal por meio de mapas conceituais

O ensino em Biologia constitui o foco desta pesquisa e tem como objetivo desenvolver uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para o ensino de conceitos referentes ao Reino Animal, intencionando acompanhar a progressividade da aprendizagem significativa por meio da análise de Mapas...

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Detalles Bibliográficos
Principais autores: Kathia Regina Kunzler, Simone Lazarino Monarin, Eliana Peliçon Pereira, Silvia Zamberlan Costa Beber, Kelly Karini Kunzler
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidade Federal do Pará 2023-12-01
Series:Amazônia
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/15136
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