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A Teoria dos Campos de Bourdieu e a Educação em Ciências: Possíveis Articulações e Apropriações

Visando contribuir para o entendimento da pesquisa em Educação em Ciências a partir da sociologia da ciência, o objetivo deste artigo foi explorar e elucidar a teoria dos campos, formulada por Pierre Bourdieu, nos objetos de estudo dessa área. Este trabalho teórico foi estruturado em três momentos,...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Gabriela Agostini, Matheus Monteiro Nascimento
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2021-05-01
coleção:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/24691
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