قراءة تحليلية لقضايا الفكر التربوي الإسلامي في مصر في الفترة من (2005 – 2020م)
مِن أهم مهام الفكر التربوي أن يُعنى بقراءة الواقع التربوي وما يزخر به من قضايا قراءة جديدة بين الحين والآخر؛ ومن هنا تكون الحاجة ماسة إلى تحليل ما أنتجه العقل التربوي - في فترة ما – من رؤى نقدية لقضايا التربية المختلفة، للتعرف على مدى استجابته لتلك القضايا. ولعل أهم ما يميز الاتجاه الفكري الإسلامي ت...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Árabe |
| Publié: |
Banha University, Faculty of Education
2024-01-01
|
| Collection: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_345590_77b309fe0503959640351dabf0e078fd.pdf |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|