Elevers delaktighet: Ett sätt att utmana och utveckla aktionsforskning i skolan?
Artikeln bygger på en analys av elevers delaktighet i tre olika aktionsforskningsprojekt med syfte att problematisera elevers deltagande i olika faser av ett forskningsprojekt. Trots att elever är en central grupp i skolan har de sällan möjlighet att utöva agens och vara reellt delaktiga i skolutvec...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Dinamarquês |
| Vydáno: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2022-09-01
|
| Edice: | Forskning og Forandring |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/3746/7765 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|