Curtas metragens e narrativas docentes: problematizando diferença racial e branquitude
O objetivo central do presente estudo é mapear e problematizar discursos e representações recorrentes acerca da diferença racial e da branquitude em entrevistas narrativas com professores da educação básica, a partir das provocações de dois curtas metragens: Cores e botas (Vicente, 2010) e Pode me c...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Estadual de Maringá
2019-11-01
|
| Серии: | Acta Scientiarum. Education |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/41846 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|