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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: OS DESAFIOS DA PRÁTICA NA PERSPECTIVA DOCENTE

As metodologias ativas de ensino são estratégias pedagógicas cujo objetivo central é promover o protagonismo dos estudantes no processo de aprendizagem. No contexto do ensino de Ciências, essas metodologias são promissoras, pois contribuem para uma formação integral e científica dos estudantes. No...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Lorena Vargas Soares Pepino, Luiz Fernando Mackedanz
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2024-12-01
Col·lecció:Revista REAMEC
Matèries:
Accés en línia:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/18256
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