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Linguagens, culturas e diferenças no currículo da educação física

Reivindicar a Educação Física como componente curricular da área de códigos e linguagens não é novidade. No entanto, percebemos que as teorizações tradicionais e não-críticas, que historicamente influenciaram os currículos da Educação Física, não somente desconsideram seu caráter de produção e compa...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Thalita Portela, Wilson Alviano Junior
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2024-02-01
Serie:Contexto & Educação
Soggetti:
Accesso online:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13919
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