DEFICIÊNCIA E ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO: um estudo de percepções
Objetivou-se descrever a formação profissional de uma estudante com deficiência visual, a partir da percepção da própria estudante, de seus 22 professores e dos 29 estudantes que constituíam sua sala de aula. Trata-se de um Estudo de Caso em uma Faculdade de Tecnologia. Foram utilizados três questi...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Maranhão
2021-06-01
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| シリーズ: | Cadernos de Pesquisa |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/12238 |
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